専門性を保ちながら
“もう一歩広い医療”に踏み出す

他科専門医から
総合診療医 になる

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藤田総診のリカレント教育 藤田総診のリカレント教育

リカレント教育で「総合診療」を体得する

リカレント教育は、
専門医としての経験を活かしながら総合診療の力を加える「学び直しの場」。

臓器別の診療を超えて、外来・病棟・在宅をつなぎ、
患者と家族、生活背景までを視野に入れた診療を実践します。

藤田総診では、これまでのキャリアを「捨てる」のではなく、
掛け合わせて広げていくことを重視しています。

これまでの専門領域(他科)+「総合診療」を体得

これまでの医療経験を見つめ直し、“人と暮らしに寄り添う医療”へ踏み出してみませんか?

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藤田総診の
リカレントプログラムへ
参加いただいている方々

  • いまの働き方に
    限界を感じている
  • もっと患者や家族に
    寄り添いたい
  • 承継や開業の
    準備をしたい

多様な理由で再挑戦を志している方々が参加しています。

共通しているのは、専門性を保ちながらも“もう一歩広い医療”に踏み出したいという強い意志。

  • 専門性に加えて、地域全体を診たい
  • 承継に向けて総合診療力を強化したい
  • 家庭や子育てと両立できる働き方を実現したい
  • 第二のキャリアとして、地域や社会に貢献したい

そのような思いをしっかりと受け止めてあなたがしたいことに
寄り添った教育

をします

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再挑戦・再構築している
医師たち

  • 心臓血管外科・脳神経外科・
    産婦人科・耳鼻科などから
    総合診療に転向
  • 実家のクリニックを
    承継予定の中堅医師
  • 育休復帰を目指す
    女性医師
  • 大学医局から地域医療へ
    軸足を移す医師

背景は異なりますが、

“専門医の知識と総合診療力を
掛け合わせたい”

という思いで集っています。

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リカレント教育 概要

総合診療リカレントプログラム
  • 対象専門医からキャリアチェンジ希望者
  • 期間1年間
  • 対象PCCMを体得
    PCCM=患者中心の医療の方法(Patient-Centered Clinical Method)
  • 特徴既存専門性を活かした総合診療スキル獲得
  • コア患者中心の医療(PCCM)を中核とする教育
  • 1 on 1
    メンタリング

  • プロジェクト型
    学習
  • 遠隔ハイブリッド
    実践支援

総合診療医になった
その先のキャリアパス

  • 病院総合診療医/家庭医として
    地域包括ケアの中核を担う
  • 承継・開業で “総合診療×専門領域”
    の診療を地域で実践する
  • 在宅医療や介護連携など、
    地域包括における現場リーダーになる
  • フェローシップに進学し、教育・
    研究・マネジメントを深化させる
Re

これは、

「再学習(Recurrent)」
「再構築(Reframe)」
「再挑戦(Rechallenge)」

のプロセスであり、

専門性を拡張し、新しい総合診療医としての未来を拓く旅です。

草島邦夫医師

藤田総診の総合診療リカレント教育に参加して
あなたがなりたい医師をめざしてください。

藤田医科大学 医学部
連携地域医療学 客員講師

草島 邦夫

【名前】

草島 邦夫(Kunio Kusajima)

【略歴】

2009年 北海道大学医学部卒業。心臓血管外科・集中治療、麻酔科を経て総合診療へ。2019年 京都大学大学院(医療疫学)在籍。現在、藤田医科大学 医学部 連携地域医療学 客員講師。地域医療・在宅医療・教育事業に従事。

【取得専門医】

  • 日本プライマリ・ケア連合学会 認定医/指導医
  • 日本専門医機構 総合診療専門研修 特任指導医
  • 日本外科学会 専門医(~2024年度)
  • 日本麻酔科学会 認定医(~2023年度)、麻酔科標榜医
  • 日本腹膜透析学会 連携認定医

【強みとする教育分野】

総合診療リカレント教育、在宅医療、腹膜透析(PD)、キャリア転向支援、ナラティブ・リフレクション、チームマネジメント

教育に対する意気込み/専攻医に対するメッセージ

臓器別専門性を尊重しつつ、総合診療の視座を重ねる「拡張型の学び」を大切にしています。現場での省察と対話を通じて、自分の言葉で医療を語れる総合診療医へ、ともに成長していきましょう。

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